«Уроки патриотизма» вычеркнут из новой школьной программы

Новый образовательный стандарт для 10-11-х классов утвердят, только если из него уберут усиленные "уроки патриотизма", лоббируемые "Единой Россией". Идею отказа от русского языка, математики и физики в пользу усиленного "воспитания патриота и гражданина" раскритиковали члены Общественной палаты, эксперты и - неофициально - чиновники из Минобрнауки. Однако ход "масштабной реформе всей старшей школы" дадут уже в 2011 году.

Новые стандарты образования для старшеклассников могут быть приняты и утверждены правительством ближе к следующему учебному году (2011-2012). Документ пока не подписан министром образования и науки Андреем Фурсенко. По словам члена Общественной палаты Ефима Рачевского, стандарт должен быть доработан, после чего он пройдет апробацию в отдельных школах. В виде эксперимента стандарт будет внедряться в школах один-два года и только после этого может быть утвержден окончательно. По мнению Рачевского, это произойдет не ранее 2013 года.

Напомним, что в новом стандарте обучения старшеклассников разработчики проекта планируют оставить только три обязательных урока: ОБЖ, физкультуру и новый предмет "Россия в мире". Остальные дисциплины сформированы в шесть предметных областей, из которых подростки смогут выбрать только семь предметов для обучения. Сейчас подростки в 10-11-х классах изучают от 18 до 21 предмета. Разработчики планируют оставить только 10 учебных дисциплин, а дополнят обычный школьный день усиленным патриотическим воспитанием. По мнению авторов проекта, это станет "масштабной реформой всей старшей школы", вероятность которой уже вызвала немалый резонанс в обществе. Однако, по информации GZT.RU, шансы на утверждение стандартов в существующем виде под вопросом.

"Из проекта торчат уши "Единой России""

"Стандарт пройдет, только если из них уберут словосочетание "воспитание патриота"", - считает источник GZT.RU в Минобрнауки.

"Из проекта торчат уши "Единой России". Товарищи нашли отличную тему для самопиара перед парламентскими выборами 2011 года. Тема школы, детства, молодежи и сейчас на слуху, и партия власти с этой темы не слезет. Экономика или армейские проблемы - это слишком сложно для них, а в школьных вопросах каждый считает себя большим специалистом", - объясняет источник.

15 декабря новые стандарты обсуждались на заседании Государственно-патриотического клуба "Единой России". Именно эта организация активно поддерживает утверждение проекта по "линии партии власти".

Стандарты, разработанные Институтом стратегических исследований в образовании (подразделение Российской академии образования), оказались настолько скандальными и одиозными, что официально никто из чиновников Минобрнауки проект не поддержал. Например, на круглом столе, посвященном стандартам (состоялся в Высшей школе экономики 16 декабря), присутствовала директор департамента общего образования ведомства Елена Низиенко. Однако позицию Минобрнауки она так и не озвучила. По мнению Рачевского, также участвующего в круглом столе, чиновник ушла от прямого ответа.

"Советский принцип научно-атеистического воспитания на уроках математики"

Другой участник мероприятия научный руководитель Института развития образования ГУ ВШЭ Исак Фрумин был более свободен в суждениях и новые стандарты резко осудил.

"Авторы проекта прямо копируют советскую модель с ее бессмысленным и неэффективным идеологическим воспитанием. Это абсурд. Проблемы с молодежью решают многие страны. Проблемы везде примерно одни и те же. Вот только решаются они не программами духовно-нравственного воспитания, а вовлечением молодежи в осмысленную деятельность через интерес. Где слово "интерес" в этих стандартах? Есть только попытка решить важнейшую проблему дедовскими способами. С помощью этих стандартов мы опять двигаемся к советскому принципу научно-атеистического воспитания на уроках математики", - считает Фрумин.

"Никто не ожидал увидеть 10 тыс. агрессивных и решительных парней у стен Кремля"

Под проблемами с молодежью Фрумин и другие участники обсуждения подразумевали прежде всего уличные беспорядки в Москве, и прежде всего события на Манежной площади 11 декабря.

"Никто не ожидал увидеть 10 тыс. агрессивных и решительных парней у стен Кремля. Те же единороссы явно были в шоке от происходящего. И новая система обучения и воспитания молодежи оказалась как нельзя кстати. Вряд ли ее примут в таком виде, но крен налицо. Патриотическое и правильное идеологическое воспитание действительно сейчас становится важнее физики", - объясняет сотрудник Минобрнауки.

Ефим Рачевский не видит в проекте образовательных стандартов "невидимой руки "Единой России"".

"Стандарты разрабатываются уже больше двух лет. И блок "Духовно-нравственное воспитание" был в нем изначально. Причем нельзя сказать, что в стандартах четко прописано, в каких именно уроках молодежь будут учить патриотизму. Все очень расплывчато", - объясняет Рачевский.

Чему предлагает учить старшеклассников "ЕР"

Обязательные предметы:

- ОБЖ, физкультура, "Россия в мире"

Предметы на выбор:

- Русский язык и литература, родной язык и литература

- Иностранный язык (первый иностранный, второй иностранный)

- Общественные науки (обществознание, история, география, экономика, право)

- Математика и информатика (математика, информатика, алгебра, начала матанализа, геометрия, информатика)

- Естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология)

- Курсы по выбору (искусство или предмет по выбору школы- для национальных республик)

Ученик может выбрать одну или две предметные области, но не более 7 предметов. При этом 3-4 предмета изучаются на профильном уровне, 3-4- на базовом уровне.

"Общекругозорное" обучение закончится в 9-м классе

Позиция Общественной палаты по отношению к стандартам: на доработку. Большинство изменений коснется именно "патриотического блока". Сам Рачевский не согласен с утверждением Александра Кондакова (один из авторов стандартов, гендиректор издательства "Просвещение"), который в интервью GZT.RU заявил, что "воспитание патриота и гражданина важнее математики и физики".

"Я знаю точно, что уроков патриотизма быть не может. Это бессмысленно, пока в стране все не перестанут врать. Если говорить о том, что важнее: воспитание патриота или физика с математикой, то я абсолютно уверен, что только качественные занятия с умным и любящим свое дело учителем-предметником дадут на порядок больше пользы в развитии из подростка гражданина своей страны, чем ежедневные уроки патриотизма", - говорит Рачевский.

В то же время соотношение обязательных для изучения предметов (ОБЖ, физкультура, новый предмет "Россия в мире") и предметов по выбору (русский язык и литература, математика и остальные) не будет изменено. То есть "масштабная реформа всей старшей школы", о которой говорил в своем выступлении Кондаков, скорее всего, произойдет. И это еще более скандальная и обсуждаемая сторона принятия новых образовательных стандартов.

"Стандарт действительно разгрузит школьников от безумного количества предметов в 10-11-х классах. Общекругозорное, если можно так выразиться, обучение подростков будет заканчиваться в 9-м классе. Далее школьник будет обучаться на профильной ступени. В соответствии с выбранным им образовательным маршрутом. То есть в соответствии со своими предпочтениями в получении дальнейшего образования, выбора вуза и профессии. Кому-то нужно сконцентрироваться на точных науках, кому-то на гуманитарных", - объясняет Ефим Рачевский.

Официальная реакция пресс-службы Минобрнауки

- Какова процедура утверждения образовательных стандартов для старшеклассников?

- Информация о процедуре разработки и утверждения стандартов прописана на сайте министерства.

- Когда будут утверждены данные стандарты?

- Проект стандарта в настоящее время находится на доработке в соответствии с правилами разработки и принятия федеральных государственных образовательных стандартов.

- Когда утверждать стандарты будет конкретно Минобрнауки?

- Вопрос непонятен. Правила разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов утверждены документами в соответствии с ответом на первый вопрос. Формальное подписание стандарта- последний этап описанной процедуры и целиком от нее зависит.

- С какого учебного года данные стандарты будут приняты в виде эксперимента?

- Вопрос необходимо адресовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, к ведению которых относятся государственные и муниципальные общеобразовательные учреждения.

- Сколько школ (в каких городах, регионах) будут работать с данными стандартами?

- Аналогично ответу на предыдущий вопрос.

- Когда данные стандарты утверждены окончательно?

- Аналогично третьему вопросу.