Еще посмотрят...
Отличникам ЕГЭ поверят через год.
После восьми лет эксперимента по введению ЕГЭ впервые единый госэкзамен проходил в законном порядке во всех регионах страны. Однако это не означает, что все вопросы с организацией единой проверки знаний на выходе из школы уже решены. Можно сказать, что выпускники 2009 года стали участниками очередного этапа испытания “универсального инструмента оценки качества знаний” (так определила ЕГЭ глава Рособрнадзора Любовь Глебова) - очередного, но, видимо, не последнего. Например, будет меняться содержание контрольно-измерительных материалов. Об этом Любовь Глебова говорила на недавней пресс-конференции в агентстве Интерфакс. С демо-версией новых КИМов по математике на 2010 год уже можно ознакомиться в сети Интернет. Любовь Глебова сообщила, что планируется также изменение КИМов по информатике и по гуманитарным предметам. Возникает вопрос: насколько совершенными были те критерии проверки знаний, согласно которым порядка 30 тысяч выпускников школ этого года остались без аттестатов? Но право ответа на него, как следовало из выступления руководителя Рособрнадзора, принадлежит исключительно экспертам-профессионалам.
Объективность результатов применения “универсального инструмента” - главный аргумент в пользу ЕГЭ, приводимый его апологетами, и основная тема, волнующая общественность, как и соблюдение положенных условий проведения единого экзамена в стране. Поэтому в период экзаменационной кампании многие факты нарушения правил участниками экзамена, его организаторами и местными чиновниками становились достоянием СМИ. Например, во время проведения ЕГЭ по математике на востоке страны экзаменационные задания были выложены в сети Интернет. А в одной из школ Ростовской области волевым решением директора выпускников, не явившихся на испытание, заменили за партами их учителями и родителями.
Выступая на пресс-конференции, Любовь Глебова попеняла журналистам на то, что они переоценивают проблему нарушения правил проведения ЕГЭ. Вместе с тем она не скрывала, что проблема все же существует. По ее словам, представителями внутренних органов и Общественной палаты на местах были зафиксированы случаи использования административного ресурса для завышения показателя результатов ЕГЭ. А самым массовым нарушением стало использование мобильных телефонов. По всем установленным фактам выхода с их помощью из экзаменационных аудиторий в сеть Интернет будут проведены расследования. На первый раз ответственные за организацию экзамена лица отделаются объяснениями, информацию о принятых мерах в отношении виновников нарушений опубликуют. А вот грядущие изменения в Административном кодексе (с 1 декабря 2009 года вступят в силу соответствующие поправки) предусматривают наказание виновных вплоть до дисквалификации.
Об уязвимости “универсального инструмента” свидетельствуют и факты завышения показателей ЕГЭ в регионах. Одну из цифр озвучила на пресс-конференции руководитель Рособрнадзора: 50% оценок 100-балльных работ по биологии в Адыгее в результате проверки оказались завышенными и подлежат аннулированию. Согласно информации СМИ, не соответствующие реальным показатели сдачи ЕГЭ были получены из целого ряда республик Поволжья, Урала и Кавказа.
По словам Л.Глебовой, в Тюменском госуниверситете была пресечена попытка абитуриента предоставить в приемную комиссию фальсифицированные результаты ЕГЭ. Вузам рекомендовано сверять сертификаты поступающих с соответствующей базой данных. Кроме того, Рособрнадзор намерен следить за успеваемостью “отличников” ЕГЭ и победителей олимпиад на протяжении первого курса обучения в вузе.
Серьезная проблема - избыточное число льготников. На сегодняшний день существуют 153 категории абитуриентов с правом поступления по облегченным правилам. Минобрнауки готовит соответствующий законопроект, и в случае принятия его Госдумой правила будущих приемных кампаний будут скорректированы.
Предварительные итоги сдачи ЕГЭ показали, что со второй попытки с тестами по обязательным русскому языку и математике справились более 80% выпускников. Из предметов, выпускные испытания по которым в форме ЕГЭ были добровольными, большинство школьников выбрали для сдачи обществознание (445 тысяч). Это означает, что примерно половина абитуриентов этого года нацелена на получение гуманитарных специальностей. Больше, чем в прошлом году, оказалось число сдававших физику (около 195 тысяч). Меньше всего школьников включили в свой список ЕГЭ географию. Любовь Глебова напомнила, что в этом году Рособрнадзор предоставил выпускникам возможность сдать во второй волне ЕГЭ по предметам, которые они не выбрали для сдачи в первой.
Глава Рособрнадзора категорически отказалась давать сравнительную оценку регионам по результатам ЕГЭ, чтобы не стимулировать на местах стремление к лучшим показателям любой ценой. Она пообещала, что объективная картина проведения экзаменационной кампании в субъектах РФ проявится после проведения августовских конференций по образованию. Свои выводы обещал представить и Совет Федерации, где до августа будет работать комиссия, которая оценит итоги эксперимента по введению ЕГЭ. В ее состав вошли представители Минобрнауки и Рособразования.
