Унитаз не работает
Представьте себе ситуацию у себя дома.
Водопровод не работает. Окна разбиты. Унитаз забился. Звонок оборвали хулиганы. Входная дверь разрисована непристойными надписями. А хозяин дома, игнорируя все это, дарит теще кольцо с бриллиантом...
Теща, конечно, будет в двойственном положении. С одной стороны, приятно. С другой - все-таки унитаз в хозяйстве тоже предмет не последний...
Или другой пример: ребенок пришел из школы избитый, с бегающими глазами и расширенными зрачками, без сотового телефона и с торчащим из кармана пистолетом. Подходит это дитятко к папе и говорит: "папа, меня выгнали из школы". А папа в ответ: "подожди, мне некогда, возьми пока шоколадку и займись чем-нибудь"...
Примерно такая же ситуация - и с пресловутыми российскими национальными проектами.
Что такое "национальный проект" в терминологии Кремля? Это типичная дань шариковщине: часть денег, накопленных за счет распродажи российской нефти за границу, попросту взять и поделить.
Конечно, получить просто так десяток-другой бумажек с ноликами приятно любому. Но...
Неотложными задачами правительства на сегодняшний день являются: восстановление производства, ЖКХ, строительства, образования, медицины. Те самые темы, который и обозначены под маркой "национальные проекты". Однако проблема в этих областях деятельности - отнюдь не в зарплате. Разрушена сама структура, полностью отсутствуют концепции, нет специалистов. Разрушение уже произошло, и оно продолжает нарастать, как снежный ком. Однако Кремль игнорирует эти процессы - так как они требуют грамотного, хозяйственного подхода, сложных и не всегда популярных решений, они требуют от чиновников принятия на себя ответственности, от чего российские чиновники всех уровней напрочь отвыкли.
Ситуация реально тяжелая, и заметить это может даже слепой. Реформа ЖКХ фактически провалилась, цены неконтролируемо растут (очень отдельные "показательные порки" проштрафившихся местных законодателей только порождают у остальных граждан недоумение: а почему у нас не наведут порядок?), разрушение жилого фонда и систем канализации и водоснабжения нарастает. Очень скоро число техногенных катастроф сделает жизнь в российских городах невыносимой - однако в этой области не делается ничего. Никаких плановых замен трубопроводов, никакого строительства жилья - не тех коробочек для миллионеров, наскоро склепанных гастарбайтерами по принципу "покрасивше да подешевше", которые развалятся при первом же подземном толчке, а реального дешевого жилья в массовых масштабах.
Еще хуже ситуация в здравоохранении и образовании. Больных в России не лечат. Совсем. Попадание в больницу любого члена семьи частенько означает финансовый крах для семьи и заключение не хуже тюремного для самого больного. Врачи не стесняются открыто брать взятки и при этом ничего не делать, придумывая безумные диагнозы для выкачивания денег из пациентов. Фармацевтическая мафия заключает договоры с врачами, чтобы они выписывали самые дорогостоящие лекарства. Плановый больной почти всегда приходит в больницу со всем своим - лекарствами, бельем, продуктами - что означает крайнюю неэффективность страховой медицины.
Проблема здравоохранения - в первую очередь не в зарплате врача. Проблема с зарплатой была, когда были серьезно обученные врачи, которым не платили столько, сколько они стоили. Эти врачи состарились, уехали, ушли на пенсию или их просто "ушли" менее квалифицированные и гораздо менее порядочные руководители. Те, что еще остались из этой гвардии, в ужасе закрывают глаза на происходящее и мечтают не болеть. Пополнение же в массе своей не стоит и тех денег, которые на него выделяются сейчас. Не потому, что гады и коррупционеры, а просто "их так учили" (С) Шварц. Не понимать это может или дурак, или вредитель. Врач, который берет взятки и не хочет или не умеет работать - даже с самой высокой зарплатой все равно будет брать взятки и не будет при этом работать. Проблема в образовании врача, который просто ничему не научился в институте, и в действенном контроле. Врач (и не только врач - кто угодно!) будет хорошо работать только тогда, когда его грамотно обучили и когда над ним висит дамоклов меч неизбежной профессиональной дисквалификации или другого серьезного наказания за грубые нарушения профессиональной этики. Подвижники и бессребреники не в счет - вузы их сейчас не выпускают, а те, что "самозародились", погоды никогда не делали.
Именно отвратительно организованное платное образование в высшей школе уничтожает само понятие о специалистах. Вузы, поставленные в условия рынка и с удовольствием этим пользующиеся, потеряли самый мощный рычаг воздействия на студента - возможность его исключения. Студент для вуза - курица, несущая золотые яйца, а потому студент будет учиться, невзирая на двойки, полную бездарность и профнепригодность. При этом требований к преподавателям вуз не ставит никаких - для вуза важно, чтобы система выкачивания денег из студентов работала четко и без сбоев, а вот качество образования остается лишь на бумаге - для комиссий и аккредитации. Нормальная картина в любом российском вузе - когда преподаватель, оставив в стороне свой предмет, натаскивает студентов на вопросы теста для предстоящей аттестации. Не менее распространенная картина - когда сами преподаватели перед этим на просмотре того же теста не могут получить даже "хорошо", не то, что "отлично"...
Отсутствие спроса на квалифицированных рабочих привело к уничтожению практически всей прежней системы ПТУ и колледжей, как следствие - исчезла грамотная дифференциация школьников на тех, кто идет в ПТУ и тех, кто идет в десятый-одиннадцатый классы. В старшие классы теперь идут все, кто хочет - и переход на систему профильного образования не изменит настойчивого желания родителей продлить период нахождения их чад "под присмотром", а самих чад - еще пару годиков "потянуть волынку", ни за что не отвечая и приходя в школу "потусоваться". Кстати, посещение институтов для слишком большого числа студентов имеет те же самые резоны... Само собой, если телевизионщики попытаются взять интервью у такого студента, тот всегда будет точно знать, что захотят от него услышать декан, родители и правительство... Система двойной морали не просто продолжает существовать, она развивается, цветет пышным цветом и самые циничные ее образцы демонстрируется со всех трибун и телеканалов, во всех аудиториях и на всех конференциях. Более того, именно ее широкое распространение позволяет потом "хорошо образованным специалистам" с удивлением и негодованием смотреть на тех, кто, во-первых, не верит их словоблудию, а во-вторых, сам говорит искренне, а не так, как принято. Так случилось, кстати, и с противостоянием народ - Транснефть по вопросу о трубе возле Байкала... Вы думаете, эти люди плохо учились в институте и потому пытаются нас убедить в том, в чем сами не разбираются? Нет, эти люди учились хорошо. Их просто ТАК УЧИЛИ. В том числе, на уроках литературы, которая некогда была уроками русской словесности, вместо того, чтобы хотя бы на чужом опыте, опыте классиков, познать, что такое СОВЕСТЬ, они узнали, что нужно написать на выпускном сочинении о логическом строении повести такой-то...
Беда нашего образования та же, что и беда здравоохранения: нас уже давно учат не тому, не так, а теперь еще и практически везде - не те. Кадры решают все! - говорили когда-то и создавали систему подготовки специалистов, бывшую лучшей в мире. Деньги решают все! - говорят сейчас, и искренне полагают, что, если взять по стране 1000 учителей, представленных местными департаментами образования в качестве лучших (хотя дураку ясно, кого именно департаменты посчитают лучшими - самых удобных и послушных), и дать им по 10000 рублей, то все остальные педагоги тут же станут мастерами своего дела и кинутся брать пример с награжденных...
Деньги для специалистов МОГЛИ решить проблему - пока специалисты были, и пока они хотели работать. Когда специалистов нет, никакие деньги их не породят. Не станет сельская школа при подключении к Интернету светочем знаний, если в ней учить некому и некого, если учитель ведет 5-6 предметов в день на 3-5 разноуровневых классах, в которых дети думают о том, как скорее добраться домой, где ждет кого - настоящая работа по хозяйству, кого - пьяные родители, кого - постные макароны. Не станет таким светочем и городская школа, где Интернет для детей сейчас куда привычнее, чем для учителей, и в сети они ищут вполне конкретные ЧУЖИЕ (часто низкосортные) рефераты, игрушки и вирусы, а совсем не "учебные ресурсы", в массе создаваемые на уроках информатики учителями и учениками других школ.
Многие врачи и учителя на этих словах наверняка уже готовы разразиться суровой отповедью на тему "не смейте порочить!" с припевом "как можно не знать таких замечательных людей, как доктор Иванов, профессор Петров или заслуженный учитель Сидоров!". Отвечу сразу: смею и могу. Потому что, во-первых, слишком хорошо знаю, что такое пресловутая "честь мундира". Потому что, во-вторых, каждый судит со своего шестка, и карлику человек среднего роста - уже исполин. Потому что, в-третьих, даже действительно высококлассные специалисты, если их единицы, не делают погоды, а только подчеркивают массовое убожество остальных. И, наконец, в-четвертых, потому что даже самый замечательный человек с прекрасными душевными качествами только от одного этого не становится СПЕЦИАЛИСТОМ. Хороший человек, к сожалению - не профессия.
Что же делает правительство?
Вместо того, чтобы принимать неотложные меры по восстановлению отраслей хозяйства, находящихся в катастрофическом положении, оно попросту раздает деньги, причем не всем, а лишь избранным. Сравнить такие действия можно лишь с сознательным ухудшением ситуации - то есть с тем, за что в 30-е годы без разговоров отправляли на Магадан. В самом повышении оплаты нет ничего плохого - однако ни один человек не должен получать деньги просто так, деньги должны зарабатываться. Оплата по труду - это основной принцип социальной справедливости, а когда один человек за точно такую же работу получает вдвое меньше другого - принцип нарушается. У людей просто исчезает какой-либо стимул к работе и появляется стимул к разного рода манипуляциям.
Самое плохое в этом - то, что, за исключением повышения зарплаты, больше ничего не делается. Вся идея "национальных проектов" не ведет ни к какому оздоровлению экономики - она ведет лишь к развращению отдельных групп населения дармовыми надбавками.
Зачем это все делается?
Во-первых, чиновникам не хочется смотреть правде в глаза. Говорить о том, что вся инфраструктура страны разрушена - означает дискредитацию Кремля, что на фоне непрерывного рефрена "все хорошо, прекрасная маркиза" будет выглядеть крайне странно.
Во-вторых, взгляд правде в глаза потребует от правительства принятия неких срочных мер по исправлению ситуации - а это будет означать как минимум смену отдельных высших чиновников, политику "затягивания поясов", непопулярные среди населения меры - чего никто в Кремле не хочет.
В третьих, через год Россию ждут выборы в Госдуму, а еще через год - выборы "правильного" с точки зрения Кремля президента. К этому времени правительство должно выглядеть как можно более пушисто и в шоколаде, если такая комбинация, конечно, возможна. Эксцессы в ближайшие два года для правительства недопустимы - ну а дальше... дальше никто не заглядывал. В Кремле в последние годы редко смотрят дальше собственного носа - что там говорить о далеком будущем.
Пример с нефтепроводом ВСТО наглядно показывает, что Россия с точки зрения кремлевской команды является хорошей дойной коровой. А корову, как известно, иногда нужно подкармливать - чтобы она не совсем сдохла.
Все это, конечно, интересно. Но унитаз-то не работает...
